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Dans ce nouvel épisode, Géraldine et ses collègues se plongent dans la taxonomie de Bloom, un outil incontournable pour structurer la progression des apprentissages.
Elle discute d’abord avec Marie-Noëlle Corriveau-Tendland et Alexandre Dal-Pan dans le cadre de porte, où ils relatent leurs premiers contacts avec la taxonomie de Bloom et rappellent l'importance de choisir des activités alignées au bon niveau de complexité cognitive. Par la suite, Géraldine interpelle Judith Cantin qui nous parle du rôle actuel de la taxonomie de Bloom et qui fait des suggestions sur les façons d’intégrer ce concept dans la pratique des CP. Animation : Géraldine Lussier (Collège Montmorency) Coanimation : Marie-Noëlle Corriveau-Tendland (Cégep de Lévis) et Alexandre Dal-Pan (Université Laval) Invitée : Judith Cantin, Directrice du Bureau d'appui et d'innovation pédagogique à Polytechnique Montréal.