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Pour ce 4e épisode, je reçois Frédéric Dénommée, conseiller pédagogique en douance, pour examiner le rôle de l’école dans la vie des élèves doués.
Entre curiosité et créativité, certains peuvent se sentir en décalage ou décrocher face à un système qui n’a pas toujours été pensé pour eux.
On y découvre comment les choix pédagogiques et les politiques éducatives peuvent soit valoriser, soit inhiber leur potentiel.