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S1, E2: In this episode, the Kids are together, performing as a group in the back room of The Rivoli on Toronto's Queen West.
But will they stay together as they catch the eye of a talent scout from Saturday Night Live?
Consider supporting us by becoming a Patron: www.patreon.com/knockaboutmediaWhere to find: Buster: A Life in PicturesWritten and Produced by Ryan Barnett.
Additional voices: Matt Barnett, Susan Passmore & Sonia Gemmiti.
Special archival audio courtesy of Retrontario. *This program and all relevant content is for educational purposes only and to the best of our knowledge is being used under Fair Dealing/Fair Use Act guidelines and within Canadian and United States standards of fair dealing/fair use*
Hosted on Acast.
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Questions / réponses
De quelle émission vient cet épisode ?
Il fait partie d’Once Upon a Time in Hollywood North, un balado québécois répertorié dans l’annuaire avec tous ses épisodes.
Quand cet épisode est-il paru ?
Le 14 déc. 2021, selon le flux RSS de l’émission.
Combien de temps dure cet épisode ?
Environ 23 minutes, selon la durée indiquée dans le flux de l’émission.
Qui produit Once Upon a Time in Hollywood North ?
Knockabout Media, selon le flux RSS de l’émission.
Où écouter cet épisode gratuitement ?
Ici même, avec le lecteur en haut de la page. Le fichier audio est celui de la source officielle, sans compte ni abonnement.
Repères sur l’épisode
« Kids in the Hall | Fast Times at The Rivoli » est paru le 14 décembre 2021 dans l’émission Once Upon a Time in Hollywood North et dure environ 23 minutes. L’émission est classée dans les catégories Documentaire, Culture et société, Télévision et cinéma et Histoire. On l’écoute ici même, depuis la source officielle de l’émission, sans créer de compte.
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Notes d’écoute
- Format : environ 23 minutes, la durée habituelle de l’émission
- Place dans la série : 29e en partant du plus récent, sur 30 épisodes répertoriés
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Épisode précédent
Kids in the Hall | Origin Stories -
Épisode suivant
Kids in the Hall | Is America Ready for the Kids in the Hall?
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