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L’évaluation est-elle réellement au service des apprentissages?
Consacre-t-on trop de temps à évaluer les élèves?
Deux bulletins seraient-ils suffisants au cours d’une année scolaire?
Dans cet épisode, Catherine et Pierre s’entretiennent avec Rosalie Meloche-Dumas, enseignante de français au secondaire, pour parler de l’évaluation des apprentissages.
Catherine et Rosalie nous partagent les différentes réalités vécues au primaire et au secondaire.