#34 « Médite avec l’ABC »: Des méditations guidées pour les personnes qui bégaient

Dans cet épisode, on vous présente un nouveau projet de l’ABC, « Médite avec l’ABC » qui sont des méditations guidées pour les personnes qui bégaient.

Judith et Geneviève, les deux co-animatrices du podcast, commencent par décrire les concepts de méditation et de pleine conscience, ainsi que les bienfaits pour les gens qui bégaient.

Ensuite, elles reçoivent Anne Moïse-Richard, orthophoniste et Sonia Dusseaux, employée de l’ABC et adulte qui bégaie, qui sont derrière le projet de méditations.

Pour terminer, Judith et Geneviève discutent avec Jean-Sébastien Bérubé, bédéiste et adulte qui bégaie, qui médite depuis de nombreuses années.

Référence Page des méditations guidées sur le site de l’ABC, avec une foire aux questions Toutes les bandes dessinées de Jean-Sébastien Bérubé, dont celles discutées dans l’épisode: Comment je ne suis pas devenu moine, Vers la tempête Infos sur les méditations Vipassana Boyle, M. P. (2011).

Mindfulness training in stuttering therapy: A tutorial for speech-language pathologists.

Journal of fluency disorders, 36(2), 122-129. https://doi.org/10.1016/j.jfludis.2011.04.005 Cheasman, C. (2013).

A mindful approach to stammering.

In C.

Cheasman, R.

Everard & S.

Simpson (Eds.), Stammering therapy from the inside: new perspectives on working with young people and adults.

J & R Press.

Kabat-Zinn, J. (2015).

Mindfulness.

Mindfulness, 6(6), 1481-1483. https://doi.org/10.1007/s12671-015-0456 Rassart, F., & DESPRET, M. P. (2014).

L’apport de la « pleine conscience » dans la thérapie du bégaiement : de la théorie au vécu personnel : Les bégaiements : données actuelles.

ANAE.

Approche neuropsychologique des apprentissages chez l’enfant (130), 287-295.

Animation et réalisation : Judith Labonté, orthophoniste, et Geneviève Lamoureux, adulte qui bégaie et candidate au doctorat en sciences de l'orthophonie Post-production : Alexandre Cadelis Association bégaiement communication