Épisode 03 : Modalités multiples,…

Épisode 03 : Modalités multiples, évaluation unique - Partie 2

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Le carnet autoethnographique comme outil d'évaluation inclusif Comment favoriser la réflexion, l’engagement et l’inclusion en classe, tout en respectant la diversité des façons d’apprendre et de s’exprimer ?

Dans cet épisode, Julie Gauthier, enseignante d’anthropologie au Collège Ahuntsic, présente des pratiques pédagogiques qu’elle a développées au fil des années, notamment en s’appuyant sur la méthode autoethnographique.

À travers l’usage du journal de bord, le choix de formats variés pour les travaux et la rétroaction audio, elle montre comment ces approches soutiennent la pensée réflexive, la motivation et la participation des personnes étudiantes, tout en ouvrant la réflexion concernant les approches décoloniales et la transférabilité de ses pratiques à d’autres disciplines.

Questions / réponses

De quelle émission vient cet épisode ?

Cet épisode vient d’As-tu 15 minutes?, une émission du répertoire des balados québécois.

Quand cet épisode est-il paru ?

Le 2 févr. 2026, d’après le flux RSS de l’émission.

Combien de temps dure cet épisode ?

17 min, durée annoncée par le flux de l’émission.

Qui produit As-tu 15 minutes? ?

Voix du Savoir, d’après les métadonnées du flux RSS.

Où écouter cet épisode gratuitement ?

Sur cette page, avec le lecteur intégré. Le fichier audio est celui de la source officielle, sans compte ni abonnement.

Repères sur l’épisode

« Épisode 03 : Modalités multiples, évaluation unique - Partie 2 » est un épisode de l’émission As-tu 15 minutes?, publié le 2 février 2026 et d’une durée de environ 17 minutes. Il est classé dans la catégorie « Éducation ». L’écoute se fait depuis la source officielle de l’émission, sans compte.

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