Épisode 4 | L'évaluation en FAD : quels enjeux,…

Épisode 4 | L'évaluation en FAD : quels enjeux, quelles solutions?

Texte et liens du diffuseur (RSS), partenaires, promos, plateformes d’écoute

Dans cet épisode, nous abordons la question de l'évaluation en contexte de formation à distance.

L'omniprésence des technologies numériques et la multiplication des programmes offerts à distance en éducation supérieure entraînent des réflexions importantes sur le plan de l’évaluation des apprentissages.

Pour en discuter, nous recevons :Jean-Marc Nolla, professeur en planification et évaluation des apprentissages à l’Université du Québec en Abitibi-TémiscamingueMarilyn Nadeau, conseillère pédagogique au Cégep de Rivière-du-Loup, experte en technologies éducativesMyriam Girouard-Gagné, chargée de cours à la faculté d’éducation de l’Université de Montréal, spécialiste des pratiques d’évaluation inclusivesMarie-Josée Tondreau, technopédagogue au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue, se spécialisant dans l’intégration des technologies de l’information et de la communication en enseignement collégialLien pour accéder au document Word de la transcription

Questions / réponses

De quelle émission vient cet épisode ?

Cet épisode vient de Les grands entretiens de la FAD, une émission du répertoire des balados québécois.

Quand cet épisode est-il paru ?

Le 16 sept. 2024, d’après le flux RSS de l’émission.

Combien de temps dure cet épisode ?

46 min, durée annoncée par le flux de l’émission.

Qui produit Les grands entretiens de la FAD ?

Pôle d'expertise interordres en formation à distance, d’après les métadonnées du flux RSS.

Où écouter cet épisode gratuitement ?

Sur cette page, avec le lecteur intégré. Le fichier audio est celui de la source officielle, sans compte ni abonnement.

Repères sur l’épisode

« Épisode 4 | L'évaluation en FAD : quels enjeux, quelles solutions? » est un épisode de l’émission Les grands entretiens de la FAD, publié le 16 septembre 2024 et d’une durée de environ 47 minutes. Il est classé dans la catégorie « Éducation ». L’écoute se fait depuis la source officielle de l’émission, sans compte.

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