Épisode de balado
ÉPISODE 3 : Déficiences motrices en EPS (1re partie)
Réseau en éducation physique et à la santé 15 août 2024 23 min
Texte et liens du diffuseur (RSS), partenaires, promos, plateformes d’écoute
Anne-Marie et son invité, le Pr Claude Dugas, discuteront de qui sont ces jeunes avec des déficiences motrices, des défis qu'ils rencontrent et des stratégies que les enseignants peuvent mettre en place pour inclure ces élèves dans les cours d'EPS en toute sécurité.
Vous trouverez d'autres ressources sur l'éducation physique inclusive sur le site du REPS.
De plus, un parcours de développement professionnel en autoformation est disponible : La différenciation pédagogique en EPS un choix gagnant
Questions / réponses
De quelle émission vient cet épisode ?
Cet épisode vient de Pratiques inclusives ciblées en EPS, une émission du répertoire des balados québécois.
Quand cet épisode est-il paru ?
Le 15 août 2024, d’après le flux RSS de l’émission.
Combien de temps dure cet épisode ?
23 min, durée annoncée par le flux de l’émission.
Qui produit Pratiques inclusives ciblées en EPS ?
Réseau en éducation physique et à la santé, d’après les métadonnées du flux RSS.
Où écouter cet épisode gratuitement ?
Sur cette page, avec le lecteur intégré. Le fichier audio est celui de la source officielle, sans compte ni abonnement.
Repères sur l’épisode
« ÉPISODE 3 : Déficiences motrices en EPS (1re partie) » est un épisode de l’émission Pratiques inclusives ciblées en EPS, publié le 15 août 2024 et d’une durée de environ 23 minutes. Il est classé dans les catégories « Comment » et « Éducation ». L’écoute se fait depuis la source officielle de l’émission, sans compte.
Pour suivre cette émission sans rien manquer, le guide des premiers pas explique comment vous abonner. La sélection de la rédaction présente aussi d’autres émissions actives.
Notes d’écoute
- Format : environ 23 minutes, dans la moyenne de l’émission
- Place dans la série : 4e épisode le plus récent, sur 8 répertoriés
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ÉPISODE 5 : Déficiences intellectuelles en EPS -
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