Épisode de balado
ÉPISODE 5 : Déficiences intellectuelles en EPS
Réseau en éducation physique et à la santé 15 août 2024 30 min
Texte et liens du diffuseur (RSS), partenaires, promos, plateformes d’écoute
Cet épisode vise à permettre aux enseignants de mieux savoir comment inclure des élèves ayant des déficiences intellectuelles en toute sécurité.
Pr Claude Dugas nous explique les caractéristiques de ces élèves et propose des principes / stratégies à mettre à place pour favoriser leurs apprentissages dans les cours d'éducation physique et à la santé.
Vous trouverez d'autres ressources disponibles sur le site du REPS.
De plus, un parcours de développement professionnel en autoformation est disponible : La différenciation pédagogique en EPS un choix gagnant
Questions / réponses
De quelle émission vient cet épisode ?
Cet épisode vient de Pratiques inclusives ciblées en EPS, une émission du répertoire des balados québécois.
Quand cet épisode est-il paru ?
Le 15 août 2024, d’après le flux RSS de l’émission.
Combien de temps dure cet épisode ?
30 min, durée annoncée par le flux de l’émission.
Qui produit Pratiques inclusives ciblées en EPS ?
Réseau en éducation physique et à la santé, d’après les métadonnées du flux RSS.
Où écouter cet épisode gratuitement ?
Sur cette page, avec le lecteur intégré. Le fichier audio est celui de la source officielle, sans compte ni abonnement.
Repères sur l’épisode
« ÉPISODE 5 : Déficiences intellectuelles en EPS » est un épisode de l’émission Pratiques inclusives ciblées en EPS, publié le 15 août 2024 et d’une durée de environ 31 minutes. Il est classé dans les catégories « Comment » et « Éducation ». L’écoute se fait depuis la source officielle de l’émission, sans compte.
Pour suivre cette émission sans rien manquer, le guide des premiers pas explique comment vous abonner. La sélection de la rédaction présente aussi d’autres émissions actives.
Notes d’écoute
- Format : environ 31 minutes, plus long que la moyenne de l’émission
- Place dans la série : 3e épisode le plus récent, sur 8 répertoriés
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Épisode précédent
ÉPISODE 7 : Conclusion de la série: Défis de l'inclusion scolaire -
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ÉPISODE 3 : Déficiences motrices en EPS (1re partie)
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