# 99. L'oeuf ou la poule : Le lien entre les difficultés motrices et l'estime de soi avec Solène Bourque

Dans cet épisode, on explore comment la motricité, la confiance en soi et l’estime personnelle s’influencent mutuellement chez l’enfant.

À travers des exemples concrets et des pistes d’intervention, on découvre comment offrir aux jeunes des occasions de bouger, d’essayer, de réussir et de grandir dans un environnement adapté à leurs besoins avec la psychoéducatrice, Solène Bourque. - - - ÉCOUTER LA VERSION VIDÉO : https://youtu.be/40qTUVadGZU - - -  APERÇU DU CONTENU  Peut-on commencer par définir, ce qu’est l’estime de soi ?  Comment cela diffère de la confiance en soi et du sentiment de réussite/compétence ?

De la connaissance de soi ?

Comment ça se développe ?

C’est dynamique j’imagine...ça peut monter et descendre oui?

Quels sont les impacts d’une estime de soi insuffisante ?

En général....

L'impact de la prise de risques vs la surprotection sur l'estime de soi  Sport individuel vs d'équipe pour l'estime de soi ?

Des questions à poser aux jeunes sur leur perception d'eux-mêmes Mais est-ce que c’est pas la poule plutôt que l’oeuf ? Si l’enfant n’a pas de bonnes compétences motricité, il ne développera pas une bonne estime de soi ?

On peut imaginer que les enjeux sont encore plus grands pour les enfants avec des troubles moteurs diagnostiqués comme le TDC ?

Comment l'intégration inversée change-t-elle des vies ?

Des conseils, idées d’activités pour les petits et pour les grands pour développer / conserver une bonne estime de soi ?

Bouger pour Grandir est écouté par beaucoup de monde dont ergo, éducatrices, enseignantes, parents aussi....quel message souhaites-tu que chacun de ces groupes entendent / retiennent ?  Et tout ça de la perspective de l'ergothérapie 💕 Bonne écoute! ---  Si tu trouves que le contenu de ce podcast est utile, tu peux m'aider à le faire connaitre en le partageant, en t'abonnant et en le notant avec ⭐⭐⭐⭐⭐.

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Merci 😊 ! --- Le site web de Solène : https://solenebourque.com/ --- Épisode complémentaire : #12.

Pourquoi faut-il bouger pour grandir ? 👀 avec Solène Bourque  --- Le site web de Solène : https://solenebourque.com/ --- Principe du corridor actif :  Voir un exemple dans une école Voir un exemple dans une maison --- Études mentionnée par Solène : https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7710/1/031077481.pdf https://archipel.uqam.ca/15605/1/D4169.pdf --- AUTRES RESSOURCES  UTILES 📖 Formation :  Trouble de la modulation sensorielle : Comprendre les besoins et soutenir la participation occupationnelle (pour ergothérapeutes) 📔 Livre : 10 questions sur les hypersensibilités sensorielles chez l'enfant et l'adolescent 📕 Livre :  « Bouger pour Grandir » : Comprendre et favoriser le développement moteur des enfants 0-8 ans  📗 Livre : 10 Questions sur le Trouble Développemental de la Coordination (TDC) chez l'enfant et l'adolescent  📄 Guide du développement moteur 0-8 ans + (gratuit)