Vignette de l’épisode Les pratiques alternatives de notation en enseignement

Épisode de balado

Les pratiques alternatives de notation en enseignement

Carrefour d'innovation et de pédagogie universitaire de l'UQAM 30 avr. 2025 37 min

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Conversation avec André-Sébastien Aubin et Diane Leduc de l'UQAM sur la question des pratiques alternatives de notation en enseignement au Québec.[0:40] Présentation des participants de l'épisode balado[1:47] Une distinction à faire entre la « dénotation » et les « pratiques alternatives de notation » (PAN)[4:47] Des pratiques d’évaluation différentes selon les niveaux d’enseignement[5:10] Pourquoi revenir sur la question ?[8:10] Diversité des attentes parentales à l’égard de l’évaluation[9:14] Le cas des examens ministériels[14:30] Pratiques concrètes dans un cours de Diane Leduc[18:39] Charge de travail liée aux pratiques d’évaluation[19:02] L’approche dans les classes d’André-Sébastien Aubin[25:20] PAN vs bourses et reconnaissance académique[31:46] Le défi de l’exemplarité et du changementMontage : Carl Aksynczak, Le Carrefour, Audiovisuel UQAMMusique : Milo MusicLab.

Réalisation : Yves Munn, chargés de projets pédagonumériques, Carrefour d'innovation et de pédagogie universitaire de l'UQAM Hébergé par Acast.

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Repères sur l’épisode

« Les pratiques alternatives de notation en enseignement » est un épisode de l’émission Le Collimateur et ses balados, publié le 30 avril 2025 et d’une durée de environ 37 minutes. Il est classé dans la catégorie « Éducation ». L’écoute se fait depuis la source officielle de l’émission, sans compte.

Pour suivre cette émission sans rien manquer, le guide des premiers pas explique comment vous abonner. La sélection de la rédaction présente aussi d’autres émissions actives.

Notes d’écoute

  • Format : environ 37 minutes, plus long que la moyenne de l’émission
  • Place dans la série : 10e épisode le plus récent, sur 33 répertoriés